Semanas del 22-26/09 y 29-03/Octubre

Durante las siguientes semanas, hemos ido trabajando poco a poco el Proyeco Integrado del grupo de ingeniería. Además, hemos contado con la incorporación de dos nuevos componentes en la clase, por ello mismo, los grupos de proyecto encuentran más completos y ricos. Cabe destacar, que tanto mis compañeras como yo nos sentimos un poco agobiadas en ese momento, ya que debíamos reorganizar los grupos para que así se integrasen bien entre ellos por el test Belbin, pero en dos días y con la ayuda de Jaume (tutor), pudimos estructurar gratamente la clase. 

A partir de este momento, y para poder desarrollarnos y enriquecernos como líderes, tuvimos una clase con Bernardo Ortín el día 25 de Septiembre. Cabe destacar que el liderazgo es una función, ya que debe procurar que el equipo sea eficaz. Pero no debemos olvidar que nos encontramos en una paradoja donde enseñar dando responsabilidad a ellos/as es muy importante, no por ser líder debemos tener nosotros mismos esa tarea. 

Según Bernardo, debemos tener una metodología dinámica, trabajando en equipo y pensando en todo momento en tres preguntas esenciales: ¿Cómo comunicarnos?, ¿Cómo comunicarlo?, ¿Cómo comunicarlo al mundo?

Para responder a las preguntas establecidas, debemos acudir a las diferentes sesiones de Bernardo, donde poco a poco nos irá iluminando el camino para ser grandes líderes. Pero en esta primera sesión, podemos decir que tenemos la respuesta a la primera pregunta, donde debemos recordar a Cicerón que decía: "Aceptarán tu mensaje si te aceptan a ti". Esto significa que si nos aceptan a nosotros mismos, entonces escucharán lo que vamos a decirles. Dicho de otro modo, la naturaleza intuitiva del ser humano nos provoca en tan solo unos minutos aceptar o no a la persona que se nos pone enfrente. Por ello, es muy importante presentarse y crear un vínculo, para así, crear un ambiente facilitado y agradable entre los diferentes componentes del grupo.

Gracias a esta clase, debo destacar que me sentí muy realizada ya que Bernardo te invita a reflexionar sobre ítems y situaciones, creando y evocando en ti emociones y sentimientos que generan ganas de aprender más y más, para así poder desarrollar de forma adecuada la figura de líder. Además, nos dio una serie de funciones y estrategias, establecidas otros años por los estudiantes, para realizar con el grupo de proyecto con la intención de que todo fluya y nos sintamos más cómodos/as. 

La semana siguiente, seguimos acudiendo como cada viernes a la hora de proyecto integrado semanal, dónde continuamos con el informe de planificación, resolviendo dudas y organizando al grupo para que trabajen más y mejor cada día. Además, realizamos el acta del día, apuntando los ítems más importantes llevados a cabo en esa sesión. 

Para finalizar la clase, Jaume nos pidió que entre Elena, Silvia, Inma y yo eligiésemos un delegado para que la clase tuviera un responsable, y con la ayuda de los chicos y mediante votaciones, se escogió a uno. Con ello, debo destacar ue mis compañeras y yo nos sentimos muy realizadas puesto que Jaume no pudo establecer un delegado, y nosotras con la ayuda de ellos mismos, pudimos elegir al delegado de una forma satisfactoria. 

Por todo lo analizado hasta el momento, debo destacar que me sentí muy bien durante esas dos semanas y espero continuar con esta sensación, ya que desde el momento en que empecé la experiencia como líder, me sentí con mucha ilusión e entusiasmo. Para mí, esta situación es muy enriquecedora además de instructiva, ya que al mismo tiempo que ayudas a compañeros estudiantes, aprendes más y más cada día, no solo de su trabajo y proyecto, sino que vas ampliando tu mochila de momentos, recuerdos, y situaciones vividas con ellos.